培訓會上張躍豪老師詼諧幽默的開場拉近了與居干的距離。他首先提出“7+3=10”概念，在社區(qū)工作中，七分工作能力加三分寫作能力，達到居民“十分”滿意。

張老師結(jié)合社區(qū)基層工作實際，著重分享了通知、請示、工作報告、工作計劃等的寫作架構(gòu)和技巧，并融合自己在政府機關的工作經(jīng)驗和社工發(fā)展領域的探索經(jīng)驗，將知識技巧和社區(qū)實務融會貫通。

張老師的培訓別具特色。他一進社區(qū)就先去宣傳欄轉(zhuǎn)悠，隨手拍下那里張貼的社區(qū)通知，就地取材，直接在培訓現(xiàn)場實例講解；在講到社區(qū)常用公文寫作的7個層面和11個要素時，他借助7-ELEVEN商標，用大家日常熟悉的形象加深對內(nèi)容的記憶；他以社區(qū)工作中的例子設計問題，讓居干查錯改錯，調(diào)動學員自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的主動性；他向?qū)W員推薦了思維導圖工具軟件，方便理清寫作中的邏輯思路。

針對現(xiàn)場居干提出的“如何結(jié)合十九大報告寫民主協(xié)商會計劃”等問題，都得到老師的一一解答。張老師新穎務實的教學方式，使本場培訓更有針對性，趣味性，靈活性，專業(yè)性，得到居干們的一致好評。

據(jù)了解，康靜里社區(qū)近期改造工程正在進行，相關宣傳信息和公文往來也逐漸增多，這就客觀上要求居干提高自身寫作能力，提升工作效率和質(zhì)量。本次培訓有助于夯實康靜里社區(qū)居干工作的寫作基本功，有利于大家開展各項常規(guī)工作。