九水東路社區(qū)“匯少年”公益項(xiàng)目暑期托管班轉(zhuǎn)眼已迎來第二個(gè)星期，我們學(xué)生數(shù)已基本穩(wěn)定，且出現(xiàn)好多學(xué)生主動(dòng)要求家長(zhǎng)晚點(diǎn)過來接他們，他們喜歡待在托管班，這里讓他們感覺快樂。同時(shí)，托管班的成功舉辦，也吸引更多家長(zhǎng)的注意。當(dāng)我們告知前來咨詢的家長(zhǎng)學(xué)生名額已滿的時(shí)候，我們總能看到他們臉上遺憾的表情；當(dāng)我們告知他們暑假結(jié)束后，我們還舉辦公益日常托管班時(shí)，他們都非常期待，并有多位家長(zhǎng)已為自己的孩子報(bào)名日常托管班。孩子的快樂、家長(zhǎng)的報(bào)名是對(duì)我們托管班工作的肯定，更給了我們認(rèn)真、努力工作的動(dòng)力和激情，真的是相聚托管、樂在托管。

相聚托管，樂在托管一：我們托管班每天在正式開課之前，為了集中孩子注意力，都會(huì)舉行唱歌活動(dòng)。劉心怡小朋友是我們班上一位非常優(yōu)秀的女同學(xué)，她認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與活動(dòng)的精神感染了我們每一位老師。當(dāng)她上臺(tái)唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》時(shí)，她從始至終的敬禮動(dòng)作，讓我們?cè)诰磁逯啵沧屛覀兎此甲约?，我們每一個(gè)人都應(yīng)保有一顆不老的童心，認(rèn)真對(duì)待工作、積極參與活動(dòng)。

相聚托管，樂在托管二：大風(fēng)吹小風(fēng)吹活動(dòng)真是一個(gè)融聚學(xué)生和老師的好活動(dòng)，老師雖然比學(xué)生們年長(zhǎng)好多，但是，遺憾的是，在這次活動(dòng)中，我們兩個(gè)老師都出錯(cuò)了。老師出錯(cuò)，更得積極接受懲罰，不然如何帶動(dòng)孩子的熱情？所以，在此次活動(dòng)中，社工小趙因出錯(cuò)唱了一首劉若英的《原來你也在這里》，社工小孫則在孩子的圍繞下做了10個(gè)蹲下起立。哈哈，我們兩個(gè)老師都受到了懲罰，可把孩子們樂壞了。不過，對(duì)孩子們而言，接受懲罰只是一種說法，相反，他們并不認(rèn)為這是懲罰，他們反而樂在其中。

相聚托管，樂在托管三：比劃猜、大風(fēng)吹小風(fēng)吹等活動(dòng)都是學(xué)生活動(dòng)中喜聞樂見的，但是像誰是臥底這種成人玩的游戲，我們兩位老師真的是糾結(jié)了好久，擔(dān)心孩子們無法真正理解這個(gè)游戲的玩法，擔(dān)心他們不喜歡這個(gè)游戲，但是當(dāng)我們真正落實(shí)這個(gè)游戲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)這個(gè)游戲的熱愛甚至超過了比劃猜等游戲，每次他們看自己的詞匯時(shí)，都帶有一種異常的神秘感，好像自己得到了什么寶貝一樣，看得我們老師都樂開了懷。

 

相聚托管，樂在托管，我們托管班每天下午都會(huì)舉辦各種有趣的活動(dòng)，同學(xué)們熱情高漲，踴躍參加。對(duì)于托管班，這里已經(jīng)不僅僅是托管班，更是他們的家，他們相聚這個(gè)家，愛護(hù)這個(gè)家，更樂在這個(gè)家。